近日，由继续教育部协助组织本校参加的第十一届全国应用型人才综合技能大赛圆满落下帷幕。12月18日正式公布成绩查询。我校在本届大赛中表现卓越，共组织398支师生团队参与全部七个赛项的角逐，最终斩获奖项259项，获奖率达65.1%。学校凭借出色的组织工作和优异的整体成绩，荣获大赛“优秀组织奖”，王泽静、逯恒良、高鹏、张超群四位教师荣获组织工作“先进个人”称号，充分彰显了我校在应用型人才培养方面的雄厚实力与丰硕成果。

一、精心组织广泛动员，参赛规模创历史新高

本届大赛以“数智赋能，创赢未来”为主题，自2025年9月启动以来，我校高度重视，迅速响应。继续教育部组织协调各二级学院积极联动，在全校范围内营造了浓厚的参赛氛围。

在为期两个月的备赛期内，学校累计组织线上线下辅导30余场，参与师生逾2000人次。指导教师团队利用课余和周末时间，对参赛作品进行多轮打磨和模拟答辩，确保作品质量。最终，我校成功组建398支参赛队伍，其中学生组队伍377支，教师组队伍21支，实现了对大赛设置的“民族魂”、“职场秀”、“青春梦”、“工业美”、“国潮兴”、“园丁情”、“谱韶华”全部七个竞赛科目的全覆盖，参赛规模与覆盖面均创历年之最。

二、激烈角逐脱颖而出，获奖数量与质量双丰收

经过全国范围内的激烈竞争和专家评审，我校参赛团队凭借扎实的专业功底、创新的设计思维和出色的实践能力，在多个赛道喜报频传。

（一）学生组多点开花，职场规划与智能制造成果斐然

在学生组竞赛中，我校学子展现了新时代应用型人才的卓越风采。

“职场秀”职业生涯规划大赛成为我校获奖的“主力军”。246支参赛队伍中共有111支队伍获奖，其中荣获一等奖13项、二等奖28项、三等奖70项。护理学专业学生团队的《守护新生 静待花开》项目，以其对助产士职业发展路径的深刻理解和充满人文关怀的规划，斩获一等奖。另一项一等奖作品《以护为炬，筑梦手术室：我的十年职业成长蓝图》，展现了学生将短期求职与长期职业发展相结合的系统性思考，获得了评委的高度评价。

“工业美”智能制造创新创意大赛凸显了我校工学结合的特色优势。在参赛的52支队伍中，34支队伍获奖，获奖率高达65.4%。其中，由“纤卫侠”团队研发的《“纤芯智检”国产首台多模态智能织物快检系统》，因创新性地融合了光学检测与人工智能算法，攻克了织物瑕疵快速精准检测的行业难题，荣获大赛一等奖。同样获得一等奖的《“鄂创新匠”-学生团队创新演绎非遗香囊》项目，将智能制造技术与非物质文化遗产保护相结合，设计出可定制化的智能香囊生产设备，体现了科技与文化的交融之美。

“民族魂”数字艺术创新创意设计大赛则展现了我校学子的艺术创造力与数字技术应用能力。作品《黔梨出山》通过三维建模与动态渲染，生动讲述了贵州山区梨膏产业振兴的故事，荣获一等奖。此外，《全息木雕・敦煌飞天》、《数墨斡医：传统与数字的医学共舞》等作品，将传统文化符号与现代数字艺术语言巧妙结合，共获得二等奖3项、三等奖18项。

（二）教师组彰显育人本色，课程创新与思政引领并重

在教师组竞赛中，我校教师同样表现不俗，充分体现了立德树人的根本使命和教学创新的不懈追求。

“园丁情”教师创课大赛中，我校教师团队报送的《人体解剖学》创新课程，利用虚拟现实（VR）技术重构教学场景，极大地提升了学习的沉浸感与互动性，从全国众多作品中脱颖而出，荣获一等奖。此外，还有10项作品荣获二等奖，5项作品荣获三等奖，总获奖率接近90%，反映了我校教师队伍高超的教学设计水平和积极投身教学改革的热忱。

在“谱韶华”辅导员大赛中，我校辅导员作品《匠心育梦——我的情绪我做主》聚焦大学生心理健康教育这一重要课题，设计了一套行之有效的情绪管理团体辅导方案，荣获二等奖，展现了我校辅导员队伍的专业素养与育人智慧。

三、协同育人成果丰硕，应用型人才培养路径清晰

本次大赛的优异战绩，是我校长期坚持应用型办学定位、深化产教融合协同育人的集中体现。

“大赛就像一块试金石，检验了我们的人才培养质量。”本次大赛的校内主要负责人之一、荣获“先进个人”的王泽静老师表示，“从获奖项目可以看出，那些紧扣行业实际需求、注重跨学科融合、体现技术创新与人文关怀的作品，更容易受到青睐。这为我们未来的教学改革提供了明确的方向。”

许多参赛学生坦言，备赛过程是一次全方位的锻炼。“从市场调研、技术攻关、作品设计到路演答辩，我们完整地体验了一个创新项目从0到1的过程。”“纤芯智检”团队队长感慨道，“课堂上所学的理论知识，在解决实际问题的过程中变得鲜活起来，团队协作和抗压能力也得到了极大的提升。”

四、载誉前行续写华章，持续深化教育教学改革

全国应用型人才综合技能大赛是检验应用型高校人才培养质量的重要平台。我校在此次大赛中取得的全面胜利，不仅是对师生辛勤付出的肯定，更是学校办学实力与社会声誉的彰显。

未来，学校将以此次大赛为契机，进一步总结经验，将竞赛中所体现的行业前沿趋势、创新思维模式和评价标准，反向导入人才培养全过程。学校将继续强化“以赛促学、以赛促教、以赛促创、以赛促业”的机制，搭建更多元化的实践创新平台，鼓励更多师生在真刀真枪的实践中增长才干，为区域经济社会发展培养更多“用得上、留得住、干得好”的高素质应用型人才，在新时代的教育征程上续写新的辉煌篇章。

参赛队伍获奖名单及奖项类别